von Monika Ferenczy | Apr 20, 2020 | Uncategorized
Wie COVID-19 bei der Kommunikation im Bildungsbereich geholfen hat Endlich wurde eine der größten Beschwerden der Eltern im Bildungsbereich aufgegriffen. Das ist COVID-19 zu verdanken, denn im März dieses Jahres wurden die Beschränkungen für den Aufenthalt zu Hause eingeführt. Die Lehrer waren...
von Monika Ferenczy | 13. Januar 2020 | In den Nachrichten
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von Monika Ferenczy | 30. Oktober 2019 | In den Nachrichten
Späte Beendigung der französischen Immersion ein Problem Re: Daten offenbaren Probleme mit Neuankömmlingen und einkommensschwachen Kindern in Ottawa, die ins Englische strömen, nicht in die französische Immersion, 30. Oktober. Heutige Briefe (31. Okt. 2019)
