由 Monika Ferenczy | 8月 17, 2019 | 新聞報導
渥太華的一名顧問向安大略省各地的學校董事會提交了資訊自由請求,他吸取了慘痛的教訓,即一些董事會可以——而且確實——拒絕回答。莫妮卡·費倫奇 (Monika Ferenczy) 向 76 個板子詢問資訊並得到了 28 個答案(如果她...
由 Monika Ferenczy | 8月6, 2019 | 未分類
“沉默守則”在學校董事會和工會中報告教育部門的教師時佔了上風。作為《教育法》的一部分,必須將所有教育工作者的舉報人保護立法,以保護學生的最大利益。欺淩...
由 Monika Ferenczy | 10月 12, 2018 | 研究報告
摩爾訴不列顛哥倫比亞省(教育)案在安大略省特殊教育判例法中的影響,該判例法源於與學校董事會的訴訟。閱讀報告:https://horizoned.ca/wp-content/uploads/2018/10/Responding-to-Special-Education-Student-Needs-in-Ontario-2018.pdf...
由 Monika Ferenczy | 11月 11, 2017 | 發佈
2017 年 11 月 11 日發佈 – 給編輯的信, 渥太華公民回復:文章 關於現代學校教育挑戰的一些提示 - 2017 年 11 月 6 日 瑪麗·艾倫·科特 (Mary Ellen Kot) 學校應如何評估幼兒:...