地平線教育基金會家長諮詢委員會

目的聲明

Horizon 教育基金會家長諮詢委員會是一個諮詢機構，支持我們的使命，讓有特殊需要兒童的家長有能力獲得教育支援。該委員會匯集了來自加拿大各省和地區的不同代表 - 希望最終能匯集到一起 - 以確保包容性和公平地獲得資源和便利。

使命

營造一個合作與包容的環境，為 Horizon 教育基金會的活動提供資訊並加以強化，以確保為加拿大各地有特殊需求的學生發展一個公平的教育體系。

目標

家長諮詢委員會的初步目標是：
1. 檢討現有的家長資源試算表，其中包含各省和地區的專業資源。各區域的家長顧問將審查、審核和增強文件中列出的專業人士，確保他們接受新病人，排除那些在本區域神經多樣性社區中不受好評的專業人士，並強調受好評的專業人士。

2.審核地平線教育學生 和教育工作者服務 獎的潛在候選人。地平線教育獎是頒發給儘管遇到障礙但仍高中畢業的學生，而地平線教育服務獎是表彰教育工作者在創造一個讓所有學生（包括神經多樣性學生）都能得到支持和尊重的環境方面所做出的卓越貢獻。

3.通过将不同观点和生活经验纳入目前正在制定的政策简报和白皮书 ，为国家教育框架的制定做出贡献，以提交给国会议员和其他利益攸关方。
諮詢委員會的建議和見解將成為「國家教育架構」發展不可或缺的部分。委員會成員將與 Horizon Education Consulting 員工合作，以確保將地區反饋納入框架並與目標保持一致。這包括來自家庭和教育工作者的生活經驗，強調各區域特殊教育環境中的挑戰和成功，以及以證據為基礎的政策建議，以改善各區域的無障礙環境、資源和便利措施。

目標會隨著時間演變，並適應特定的優先順序或情況（選舉）。 

價值

家長諮詢委員會將體現 Horizon 的價值觀，包括：
包容性：包容不同的聲音和經驗，包括原住民的觀點，以反映加拿大的多元文化和地區多樣性。

公平：提倡所有兒童，不論其能力、地點或語言（法語或英語），均享有平等的教育機會。

合作：培養家長、教育工作者、決策者和社區組織之間的合作關係。

誠信正直：在所有委員會活動中維護透明度與問責性。

增強能力：讓家長和利害關係人具備工具和知識，以有效掌握教育系統。

會員資格

委員會將由來自加拿大各省和地區的代表組成，這些代表是根據他們在教育和倡議方面的專業知識、生活經驗和/或專業背景選出的。

成員任期為一年，可根據貢獻續約。意向表達可發送至 monika@horizoned.ca

篩選標準包括

• 證明致力於改善特殊需求學生的教育成果。
• 具有省/地區教育系統或宣導工作的經驗。
• 能夠代表不同的文化和區域觀點。

行為守則

尊重與合作：
成員將尊重不同的意見，並為達成共同目標而合作。

保密性：
除非另有明確約定，否則會議中討論的資訊將予以保密。

問責性：
會員應該積極參與委員會的活動，並做出貢獻。

利益衝突：
會員必須揭露任何可能影響其貢獻的潛在利益衝突。