Veröffentlichte Berichte
Verbesserung der Bildung im ländlichen Raum - Zusammenfassung und vollständiger Bericht
https://www.sdgcounties.ca/sites/default/files/2021-11/Improving%20Rural%20Education%20Report.pdf
Zusammenfassung - Ontario School Board Einhaltung der Standards für den öffentlichen Dienst
Die Websites von 76 Schulbehörden in Ontario wurden analysiert, um die Einhaltung der Ontario Public Service Standards durch bestehende Richtlinien zu überprüfen. Darüber hinaus wurde eine Richtlinie für barrierefreien Kundenservice gesucht, wie sie in der Verordnung über die Zugänglichkeit für...
Umfrageergebnisse: Einhaltung der Standards für den öffentlichen Dienst durch die Schulbehörde von Ontario
Hier können Sie die Ergebnisse der Umfrage über die Einhaltung der Standards für den öffentlichen Dienst durch die Schulbehörde von Ontario einsehen.
Ontario School Board Einhaltung der Standards für den öffentlichen Dienst
Dieser Bericht hebt Lücken in den Dienstleistungen für die Öffentlichkeit, Eltern und Schüler hervor, die sich auf die gemeinsamen Servicestandards der Regierung von Ontario in Bezug auf die Kommunikation und die Reaktionszeit bei Anfragen sowie die Leichtigkeit, mit der Eltern mit der Schule und der Schulbehörde kommunizieren können, beziehen...
Reaktion auf die Bedürfnisse von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Ontario
Die Auswirkungen von Moore vs. British Columbia (Education) auf die Rechtsprechung zur Sonderpädagogik in Ontario, die sich aus Rechtsstreitigkeiten mit Schulbehörden ergibt. Lesen Sie den Bericht: https://horizoned.ca/wp-content/uploads/2018/10/Responding-to-Special-Education-Student-Needs-in-Ontario-2018.pdf...
Zusammenfassung - Beschwerde- und Berufungsverfahren im Bereich Sonderpädagogik in Ontario im Kontext der sozialen Gerechtigkeit 2017
Identifizierung von Ineffizienzen, Kosten und effektiven Lösungen im Interesse der Schüler ZUSAMMENFASSUNG - 2017 Beschwerde- und Berufungsverfahren im Bereich Sonderpädagogik in Ontario Bitte beachten Sie folgende Korrektur: In Absatz 4 auf Seite 3 sollte es heißen, dass 23 Schulbehörden...
Beschwerde- und Berufungsverfahren in der Sonderpädagogik in Ontario im Kontext der sozialen Gerechtigkeit
Beschwerde- und Berufungsverfahren in der Sonderpädagogik in Ontario 2017 Identifizierung von Ineffizienzen, Kosten und effektiven Lösungen im Interesse der Schüler - Juni 2017 Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass die derzeitigen Verfahren keine zeitnahe Lösung ermöglichen...
Zugang zur Sonderpädagogik in Ontario im Kontext der sozialen Gerechtigkeit
Unsere Untersuchungen ergaben folgende Barrieren und Hindernisse für den Zugang zur Sonderpädagogik:
- Unmöglichkeit des Zugangs zu angemessenen Programmen zur Berücksichtigung von Lernbehinderungen, psychologischen und geistigen Gesundheitsfaktoren und anderen besonderen Bedürfnissen;
- Unfähigkeit, eine offene, reaktionsfähige und wechselseitige Kommunikation zwischen Eltern und Schulen aufzubauen und aufrechtzuerhalten;
- Lehrern, die mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen arbeiten, fehlte es an Ausbildung, Verständnis und Einfühlungsvermögen;
- Den Schulen fehlte es an Transparenz, da sie den Eltern nicht das gesamte Spektrum der für ihre Kinder zur Verfügung stehenden Plätze und Dienste vorstellten;
- Mangelnde Umsetzung der individuellen Erziehungspläne (IEP); und
- Schulen, die nicht in der Lage oder nicht willens sind, das gesamte Spektrum an Programmen und Diensten anzubieten, das in ihrer Sonderschulpolitik vorgesehen ist, entweder aufgrund mangelnder Offenheit oder fehlender Ressourcen.
Sind Sie bereit, loszulegen?
Treffen Sie fundierte Entscheidungen, wenn es um die Ausbildung Ihrer Kinder geht.Horizon Education Consulting Inc. ist ein in Ontario ansässiger Dienst, der jedoch Eltern in ganz Kanada unterstützt.