Se analizaron los sitios web de 76 consejos escolares de Ontario para comprobar el cumplimiento de las normas de los servicios públicos de Ontario a través de las políticas existentes. Además, se buscó una política de servicio al cliente en materia de accesibilidad, tal y como exige la Ley de Accesibilidad para los Ontarianos con Discapacidades (AODA) en tres ámbitos: perros de servicio, personas de apoyo y dispositivos de asistencia. Se realizó una encuesta pública en línea para evaluar las prácticas de comunicación e información de los consejos escolares, la disponibilidad de apoyos para los alumnos con discapacidad y si los consejos escolares prestaban servicios a los padres, los alumnos y el público con un enfoque de atención al cliente.
Resumen ejecutivo - Cumplimiento de las normas de servicio público por parte del Consejo Escolar de Ontario
por Monika Ferenczy | 30 septiembre, 2019 | Informes de investigación | Informes de investigación 0 comentarios