在社會正義背景下在安大略省接受特殊教育的機會

我們 2016 年在線家長調查的結果記錄在隨附的報告中,作為我們正在進行的專案的第一部分,該專案旨在確定父母宣導子女在安大略省公立學校獲得特殊教育計劃和服務的權利的系統性障礙和障礙。

對父母的軼事後續訪談指出:

“我們感覺到我們和我們的孩子是一種不便”  

“很明顯,學校官員有任務,也有他們自己對孩子應該如何在學校取得進步的看法。只要學生通過考試並且不在學校製造麻煩,他們就不願意提供更多的支援。