有趣的是，雖然教師們呼籲在學校禁止使用WI-FI，但他們可能還沒有從教職員工房間或學生食堂拆除微波爐。想要禁止不起作用的東西是非常簡單的，因為WI-FI導致學生分心的不僅僅是健康問題。隨著手機在課堂上活躍，通過技術提供的內容與站在房間里指導的老師之間爭奪注意力的競爭無疑是支持技術的贏家。
這種追求與過去從未被禁止但面臨同樣多爭議的追求相似：今天的學生在課堂上使用計算機和計算機的情況是否更糟？當然不是，但現在教師正面臨著一個比他們自己的角色更普遍、更持久、更吸引人的來源爭奪學生注意力的競爭。創造性地使用WI-FI就是要為當今的學生使用他們配置的工具重新發明學習方式。挑戰在於跟上學生和學習不斷變化的需求，以及學校和教師可以提供什麼。WI-FI將超越機構，就像在工作場所和公共區域一樣。
源：
http://news.nationalpost.com/news/canada/local-teachers-unions-in-ontario-latest-to-call-for-moratorium-on-wi-fi-use-in-schools
